O tema sólidos geométricos foi abordado de uma forma lúdica e interativa! A proposta era que cada aluno criasse seu próprio sólido geométrico em casa, usando massinha de modelar ou jujuba e palitos de dente. A ideia era que, ao colocar a “mão na massa”, eles conseguissem compreender as formas e estruturas desses sólidos de uma maneira prática.
Iniciamos a aula com uma explicação sobre as características dos sólidos geométricos, discutindo conceitos como vértices, arestas e faces.
Logo após essa introdução, pedi que cada aluno construísse o sólido de sua escolha, usando a massinha como vértices e os palitos como arestas. Durante essa atividade prática, os alunos puderam explorar e experimentar as formas, percebendo a complexidade e a beleza dos sólidos.
Quando todos terminaram, cada aluno mostrou seu sólido para a turma e explicou o que tinha feito. Esse momento de apresentação foi muito rico, pois cada um destacou as características do sólido escolhido, o que ajudou a todos a compreenderem melhor o conceito por meio das construções dos colegas. Os alunos estavam muito animados em compartilhar suas criações, observando as semelhanças e diferenças nos formatos.
Foi uma experiência muito enriquecedora com diferentes interpretações e criatividade de cada um. Alguns alunos optaram por construir cubos, outros experimentaram com pirâmides, e alguns até procuraram estruturas mais complexas. Durante o processo, foram surgindo perguntas sobre quantas faces, vértices e arestas cada sólido tinha, o que tornou o momento de construção ainda mais interessante.
Foi uma aula muito dinâmica e produtiva, com os alunos participando ativamente e demonstrando compreensão dos conceitos envolvidos. A prática ajudou a fortalecer o entendimento teórico sobre os sólidos geométricos!